O GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA

A palavra "crônica",em sua origem,está associada à palavra grega "khrónos", que significa "tempo", De khrónos veio chronikós, que quer dizer "relacionado ao tempo". No latim existia a palavra "chronica" para designar o gênero que fazia o registro dos acontecimentos históricos, verídicos,numa sequência cronológica, sem um aprofundamento ou interpretação dos fatos. Como se comprova pela origem do seu nome,a crônica é um gênero textual que existe desde a Idade Antiga e vem se transformando ao longo do tempo. Justificando o nome do gênero que escreviam, os primeiros cronistas relatavam,principalmente, aqueles acontecimentos históricos relacionados a pessoas mais importantes, como reis, imperadores, generais etc.
A crônica contemporânea é um gênero que se consolidou por volta do século XIX, com a implantação da imprensa em praticamente todas as partes do planeta. A partir dessa época, os cronistas, além de fazerem o relato em ordem dos grandes acontecimentos históricos, também passaram a registrar a vida social, a política, os costumes e o cotidiano do seu tempo, publicando seus escritos em revistas, jornais e folhetins, ou seja, de um modo geral, importantes escritores começam a usar as crônicas para registrar, de modo ora mais literário, ora meis jornalístico, os acontecimentos sociais de sua época, publicando-as em veículos de grande circulação.
Os autores que escrevem crônicas como gênero literário recriam os fatos que relatam e escrevem de um ponto de vista pessoal, buscando atingir a sensibilidade de seus leitores.
As que tem esse tom chegam a se confundir com contos. Embora apresente características de literatura, o gênero também apresenta características josnalísticas: por relatar o cotidiano de modo conciso e ser publicadas em jornais, as crônicas tem existência breve, isto é, interessam aos leitores que podem partilhar esses fatos com os autores por terem vivido experiências semelhantes .
As características atuais do gênero, porém, não estão ligadas somente ao desenvolvimento da imprensa. Também estão intimamente relacionadas às transformações sociais, isto é, da história que considera importanmtes os movimentos de todas as classes sociais e não só das grandes figuras pol´[iticas ou militares. No registro da história social, assim como na escrita das crônicas, um dos objetivos é mostrar a grandiosidade e a singularidade dos acontecimentos miúdos do cotidiano.
Ao escrever as crônicas contemporâneas, os cronistas organizam sua narrativa em primeira ou terceira pessoa, quase sempre como quem conta um caso, em tom intimista. Ao narrar, inserem em seu texto trechos de diálogos, recheados com experssões cotidianas.
Os cronistas ,atualmente, são numerosos e costumam ter,cada um deles, seus leitores fiéis. Hoje, os cronistas nem sempre são romancistas que escrevem crônicas para garantir sua sobrevivência. Há aqueles que vem do meio jornalístico ou de outras mídias, como rádio e TV. Por isso, a publicação do gênero também ocorre em meios diversificados:há cronistas que leem suas crônicas em programas de tv ou rádio e outros que as publicam em sies na internet.
Todos os estilos acabma por encaixar-se em três grupos de crônicas:as poéticas,as humorísticas e as que se aproximam dos ensaios. Estas últimas tem tom mais sério e analisam fatos políticos, sociais ou econômicos de grande importância cultural.

Heloísa Amaral é mestre em educação,autora dpo caderno do professor-ponto de vista.

domingo, 15 de novembro de 2009


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sábado, 14 de novembro de 2009

"Canta Guajarina"

A Escola Guajarina Menezes promove esta semana o 1º evento de música na cidade de São João de Pirabas o "Canta Guajarina".O Projeto está sendo desenvolvido pelo professor de artes Armando Gomes,cuja atividade é a realização de um sonho.

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Histórico da Escola Guajarina Menezes Silva

No ano de 1999, o então governador Hélio da Mota Gueiros em sua visita em São João de Pirabas, foi recepcionado por manifestação organizada pela sociedade pirabense, que pedia a construção de uma escola de 2º grau.


O governador atendendo a aclamação dos manifestantes deu início na construção da escola que ficou pronta em menos de seis meses. Estando construída, a Escola Municipal de Ensino Fundamental "Professora Guajarina Menezes Silva", foi fundada em 07 de fevereiro do ano de 1991, como Escola Estadual de 1º e 2º Graus "Professora Guajarina Menezes Silva".


Com a municipalização do Ensino Fundamental no Estado do Pará, as diretrizes definidas pelas constituição Federal e Estadual normatizam esse processo, que fica oficializada todas as escolas estaduais como municipais, no município de São João de Pirabas, passando a escola atualmente a designar-se como Escola Municipal de Ensino Fundamental "Professora Guajarina Menezes Silva".


Sua denominação decorreu da manifestação unânime da comunidade escolar, em homenagem à memória da ilustre e saudosa mestra. Esta, paraense, casada, nascida no município de São João de Pirabas, no dia 11 de fevereiro de 1943, e falecida no dia 21 de maio de 1986. Guajarina Menezes Silva foi professora, concluiu o 2º Grau, onde prestou relevantes serviços educacionais à comunidade de São João de Pirabas; nomeada pela SEDUC.


Trabalhou com crianças de 1ª à 4ª séries. Chegou a atuar nas escolas: Escola Estadual de 1º Grau "Francisco da Silva Nunes", Escola Municipal do Laranjal e Escola Municipal do Pariquis, todas alocadas no referido município. Muito dedicada à profissão, não medindo esforços para exercê-la. De família humilde, era bastante querida pela comunidade, pela sua humildade e dedicação.

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